Оценочные процедуры как инструмент повышения эффективности управления

Эффективное управление образованием в современных условиях основывается на анализе данных. Полученные результаты позволяют выявлять не только реальные проблемы образовательной организации, но и ее точки развития, планировать работу по корректировке сложившейся ситуации, принимать обоснованные управленческие решения и повышать качество образования.

Следуя ключевому принципу управления, специалисты Центра оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования Иркутской области провели практико-ориентированное обучение руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций города Зимы Иркутской области по использованию инструментов внешних оценочных процедур для повышения эффективности управления.

Спикеры напомнили слушателям об основах государственной политики в сфере образования, представили результаты мотивирующего мониторинга муниципалитета за 2025 год и результаты мониторинга эффективности деятельности руководителей школ Зимы, обсудили планы образовательных организаций по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества образования (НОКО).

Также шла речь об объективности оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), оценке качества общего образования через формирование Индекса качества образования, аттестации руководящих и педагогических работников.

Слушатели оценили полноту представленных данных и отметили, что все данные – это не просто цифры, это инструмент, который поможет спланировать дальнейшую работу и принять соответствующие управленческие решения по изменению ситуации, запустить проведение точечных мероприятий, которые позволят закрепить достигнутые позиции.