Управление качеством образования в системе СПО
Система СПО в нашей стране динамично развивается – растет востребованность профессионального образования у выпускников школ, во многих отраслях экономики увеличивается потребность в квалифицированных рабочих. Каковы механизмы расширения доступности профобразования, как управлять его качеством? Эти и другие вопросы обсуждались на стратегической сессии «Управление качеством образования», которую для руководителей колледжей и техникумов Иркутской области подготовили и провели специалисты Центра оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования.
Во вступительном слове директор ГАУ ИО ЦОПМКиМКО Валентина Перегудова говорила об увеличении в 2025-2026 учебном году количества студентов средних профессиональных организаций страны – прирост к 2019 году составил 26%.
Также она обратила внимание слушателей на кадровый прогноз, представленный Министерством труда: 65% кадровой потребности страны формируют люди со средним профессиональным образованием, и большая их часть – квалифицированные рабочие.
Докладчик подробно рассмотрела механизмы расширения доступности профессионального образования, в частности сказала о продолжении реализации федерального проекта «Профессионалитет», участниками которого к 2030 году станут 100% колледжей и техникумов. В качестве ближайших задач по развитию системы СПО назвала реализацию единой модели профориентации, повышение профессионального уровня преподавателей и мастеров производственного обучения, привлечение к преподавательской деятельности сотрудников реального сектора экономики, проведение итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.
В ходе сессии участникам был представлен анализ текущего состояния дел в организациях СПО Иркутской области: данные мотивирующего мониторинга и результаты внешней оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.
Слушатели обсудили проект модели мониторинга эффективности деятельности руководителей СПО, региональную специфику статистической отчетности организаций, организацию взаимодействия участников образовательных отношений в информационной среде и реализацию федерального проекта «Производительность труда» в Иркутской области.