Самообследование образовательной организации

     Специалисты Центра оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования Иркутской области провели серию практико-ориентированных курсов «Самообследование как фактор повышения эффективности управления образовательной организацией». Слушателями стали руководители и заместители руководителей образовательных организаций Приангарья, руководители структурных подразделений и методисты.

     Программа курса, проведенного в дистанционном формате, включала как теоретические, так и практические занятия.

     На лекциях говорили о государственной политике в сфере образования Российской Федерации и стратегических целях развития образования, обсуждали современные подходы к организации системы оценки качества образования и важность интерпретации результатов, уделили внимание развитию механизмов управления качеством образования.

     Преподаватели представили слушателям организационные аспекты проведения самообследования образовательной организации, рассказали о внутренней системе оценки качества образования и предложили примерную модель ВСОКО. Уделили внимание методам анализа и факторам, влияющим на выбор метода при проведении самообследования, подчеркнули важность правильного выбора стиля и инфографики при подготовке отчета о результатах самообследования.

     Под руководством преподавателей слушатели выполняли практические задания: учились разрабатывать проект приказа о проведении самообследования образовательной организации, пользоваться функциями фильтра и сортировки Microsoft Excel при создании реестра документации, пользоваться функциями Excel для анализа данных по отдельным направлениям деятельности.

     Важная часть практической работы - анализ часто встречающихся ошибок в оформлении текста отчета и инфографических элементов, таблиц, диаграмм.

     В завершение курса слушатели разработали и защитили кейс «Организация и проведение самообследования образовательной организации».