Программа развития образовательной организации: структура, направления, искусственный интеллект
Специалисты Центра сопровождения аттестации педагогических работников ГАУ ИО ЦОПМКиМКО выступили с лекциями перед педагогами образовательных организаций Иркутска. В своих выступлениях они говорили о программе развития как о стратегическом документе образовательной организации.
Так, Наталья Яловицкая, заведующий сектором сопровождения аттестации педагогических работников, представила слушателям примерную структуру программы развития образовательной организации и подробно рассказала о наполнении каждой части.
В частности, речь шла об актуальных требованиях к оформлению титульного листа, содержанию паспорта программы и информационной справки. Наталья Иннокентьевна рассказала слушателям, как провести проблемно-ориентированный анализ текущего состояния образовательной организации, какие возможно включить направления развития и ожидаемые результаты. Спикер перечислила механизмы реализации программы, критерии и показатели оценивания, обратила внимание на «дорожную карту» реализации, механизмы управленческого, общественного и иного контроля за ходом реализации программы.
Ольга Власенкова, заведующий сектором сопровождения аттестации руководящих работников, в ходе лекции рассказала о магистральных направлениях, таких как «Здоровье и творчество», рассмотрела критерии оценивания программы и показала видео реальных заседаний аттестационной комиссии, во время которых обсуждается представленная программа развития.
Ольга Александровна в качестве примера представила слушателям готовую программу развития, которая была написана руководителем одного из детских садов в соответствии с требованиями проекта «Школа Минпросвещения России», рассмотрела ее структуру и наполнение.
В завершение лектор рассказала о применении искусственного интеллекта для работы с программой развития.
– Слушателям очень понравилась эта часть лекции, потому что были представлены конструктивные моменты, с помощью которых можно отследить слабые стороны в программе развития, проверить ее на наличие ошибок. Мы с педагогами пришли к выводу, что ИИ помогает составлять грамотные и качественные документы.