Продолжая использовать данный веб-сайт, вы соглашаетесь с тем, что организация ГАУ ИО ЦОПМКиМКО может использовать файлы «cookie» в целях оптимизации работы веб-сайта.

Опрос на тему ЕГЭ

     В преддверии государственной итоговой аттестации мы вышли на улицы города, чтобы узнать мнение горожан, как они относятся к ЕГЭ, нужно ли его отменить или все-таки оставить такой формат экзамена.

     – Считаете ли вы, что ЕГЭ нужно отменить? Почему?

     Мария, 27 лет:

     – Я считаю, что ЕГЭ нужно оставить, но с некоторыми изменениями. Он помогает стандартизировать знания и дает возможность всем ученикам показать свои способности. Однако нужно убрать излишний стресс и сделать задания более понятными.

     Иван, 19 лет:

     – Я выпускник и считаю, что ЕГЭ нужно отменить. Это слишком большой стресс для учеников, и многие просто не могут показать свои реальные знания из-за волнения. Лучше сделать экзамены более индивидуальными.

     Ольга, 34 года:

     – Я мама школьника, и я думаю, что ЕГЭ стоит оставить, но важно улучшить подготовку в школах. Нужно больше внимания уделять не только подготовке к экзаменам, но и развитию критического мышления у детей.

     Алексей, 22 года:

     – Думаю, что ЕГЭ нужно отменить. Это неэффективная система, которая ставит акцент на запоминании, а не на понимании. Я бы предпочел более гибкие форматы, которые учитывают индивидуальные особенности каждого ученика.

     Елена, 45 лет:

     – Я работаю в образовательной сфере и вижу, что ЕГЭ имеет свои плюсы и минусы. Я думаю, что его не стоит отменять, но нужно реформа – улучшить качество заданий и снизить нагрузку на учеников и учителей.

     Дмитрий, 30 лет:

     – Я считаю, что ЕГЭ стоит оставить, но необходимо улучшить подготовку к нему. Многие ученики просто не знают, как правильно готовиться к экзаменам. Нужно больше курсов и тренингов, чтобы снизить уровень стресса.

     Анна, 18 лет:

     – Недавно сдавала ЕГЭ и могу сказать, что это ужасно. Я за его отмену. У нас есть много других способов оценивать знания, и ЕГЭ – это не единственный вариант. Лучше делать акцент на практических заданиях и проектах.

     Екатерина, 40 лет:

     – Я работаю в сфере образования и вижу, как ЕГЭ влияет на детей. Я думаю, что его нужно не отменять, а делать более человечным. Уменьшить количество заданий и увеличить время на их выполнение – это было бы правильным шагом.

     Татьяна, 32 года:

     – Я считаю, что ЕГЭ нужно оставить, но важно, чтобы в школах была хорошая подготовка. Дети должны учиться не только для сдачи экзаменов, но и для жизни. Нужно развивать навыки критического мышления и творчества.

     Василий, 37 лет:

     – Я считаю, что ЕГЭ — это объективный способ оценки знаний. Он позволяет сравнивать учеников из разных школ и регионов. Отмена ЕГЭ вернет нас к субъективным оценкам, что несправедливо.

     Геннадий, 63 года:

     – ЕГЭ создает ненужное давление на учеников и превращает обучение в процесс заучивания. Лучше вернуть систему, где акцент делается на развитии критического мышления и творческих способностей, как это было в советской школе.

     Семен, 57 лет:

     – Советская школа была более строгой и требовательной. Учеников учили не только предметам, но и дисциплине. Вернуть такие принципы было бы полезно для формирования личности.

     – Валентина, 54 года:

     – Система ЕГЭ имеет свои плюсы и минусы, но я считаю, что лучше оставить ее, доработав. Необходимо улучшить качество подготовки учителей и учебных материалов, а не возвращаться к устаревшим методам.

     Петр, 66 года:

     – Мы должны двигаться вперед, а не назад. ЕГЭ — это шаг к более современному образованию.

     Обсуждение ЕГЭ и его будущего – это важная тема, которая затрагивает интересы многих людей. Каждое мнение вносит свой вклад в понимание проблемы и может помочь в поиске оптимальных решений для улучшения образовательной системы. Возможно, в будущем мы увидим изменения, которые учтут эти разнообразные мнения и потребности учащихся.

ГИА, ГИА-11, ЕГЭ